– Jag har själv nära släktingar med barn som är särskilt begåvade. Så jag har kunnat följa deras skolgång och hur de har haft det i skolan. Det visar sig att skolan ofta har dåliga kunskaper och ingen bestämd plan hur man ska hantera de här barnen, och anpassa skolgången på ett bra sätt, förklarar Elina Bernövall, som jobbar som förskollärare.